El Asana Mental

El Asana Mental

El Ejercicio de Transformación de la Mente en un Asana.

Cuando la mente se focaliza en una zona pequeña, controlamos muy bien y con mucha nitidez todos los detalles de esa pequeña parte del asana. Nos conocemos todas las distribuciones, nos sabemos de memoria todas las posturas. todo eso está muy bien. Pero la actitud de la mente, la forma en que la mente desarrolla la postura es lo primero que desaparece o disminuye de calidad.

Todos pensamos que  lo primero que involuciona cuando dejamos de practicar asanas es la elasticidad o la fuerza.

No es así?

** Este artículo es la trasncripción de este Fragmento de Video (VER VIDEO)

 

Lo primero que perdemos es la capacidad de coordinar zonas amplias del cuerpo. La capacidad de expandir la mente por todo el cuerpo y crear una acción única.

Todos los días tenemos que darle un input  al cerebro y a la mente de que la acción de un Asana es una acción global. Todas las instrucciones que están reproduciendo mentalmente, que están dando ustedes mismos ahora para hacer una posición, la tenemos puesta en orden porque el profesor las da en orden, pero eso es porque el profesor tiene una sola boca y no puede hacer otra cosa. Si tuviera varias bocas les daría varias instrucciones a la vez.

El único órgano sensorial que puede sentir muchas cosas a la misma vez es la piel porque está en todas parte del cuerpo. Durante un asana, el cerebro debe comunicarse con la piel más que con el ojo, precisamente por eso es tan necesaria la propiocepción.

Los canales que comunican al cerebro con cada parte de la piel son activados por el cerebro en un orden específico porque así lo decidimos, pero su verdadero potencial es que se pueden sentir y procesar todos a la vez. He ahí la cualidad de expansión y concentración de la mente trabajando en equilibrio. Un equilibrio que producirá sin duda la práctica profunda que es el yoga.    

Precisamente, se trata de que no vean en orden las instrucciones, sino que las vean una a una  como proyecciones de la postura, vista desde distintas partes del cuerpo, que una vez que se desarrolla la postura se pueden percibir como un todo integrado y completo.

¿Cuántas instrucciones tiene un Asana?

Una. Es el Asana en sí.

Cada una de las partes del cuerpo y su comportamiento en un ejercicio de yoga, si las vamos a separar, tendrán una descripción, y esa descripción es una instrucción.

Si entran, por ejemplo, a la postura de Tadasana, evalúen la forma en que la mente entra en Tadasana. No intenten hacer Tadasana  perfectamente, de hecho no se puede hacer perfectamente una postura. Una postura es perfecta solo relativa al estado corporal del momento.

Tadasana perfecta hoy, no es Tadasana perfecta mañana, así que no existe la postura perfecta.

Pero intenten entender la forma en la que la mente se introduce y se mueve por el cuerpo.  Cuando hacen una corrección, giran el hombro o giran las piernas, cómo se desplaza la mente por el cuerpo y  qué abandona, qué parte del cuerpo dejó de sentir o de tocar, intenten que no haya ninguna zona que abandone, intenten sentir toda la piel a la misma vez, intenten conectar y sentir que ocurre en las partes del cuerpo que normalmente no atienden cuando hacen una reacción en otra parte del cuerpo y verán que todo tiene relación. Todo el Asana completa puede corregirse de una vez, y todo el Asana percibe que hay un cambio en alguna parte del cuerpo. Esa conectividad es la que tienen que desarrollar el cerebro, como base de la postura.

Cuando hay una zona corporal en la que parece que no ocurre nada mientras se está actuando en otra,  ahí es donde se produce lo interesante, porque hay desconexión. Esa desconexión puede ser a nivel físico, porque tienen una parte del cuerpo dormida, o puede ser a nivel nervioso, porque no tenemos aún activa esa zona del sistema sensitivo. Cuando encontramos esto, es cuando se produce el cambio. Ahí es donde el aspirante a yogui tiene que actuar. Hay que completar es parte del asana, integrarla a nivel físico, nervioso y mental con el resto del cuerpo y de la mente. Persistir y repetir la postura hasta que sensibilicemos la zona.

No se trata de crear tono, elasticidad, equilibrio. Todo eso son solo herramientas, medios para conseguir el fin del asana. Se trata de expandir y estabilizar la consciencia.   

YOGABOT. Proyecto Financiado por Ulule

YOGABOT. Proyecto Financiado por Ulule

Feliz día a toda la Gran Familia de NEXOYOGA…

Tenemos una BUENA NOTICIA… Nuestro Proyecto YOGABOT ha sido financiado con éxito por el Crowfunding de ULULE. Hemos alcalzado el 118% de Financiación

Ha sido maravilloso contar con el apoyo de tantos amigos y amantes del Yoga… Esto es una señal de la necesidad actual de una herramienta profesional como YOGABOT para Elevar el Nivel de Práctica y Enseñanza del Yoga en el Siglo XXI

GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS

AGRADECIMIENTOS ESPECIALES A:

Elisabet Tabera

Fernando Royo Garcia

Mónica Maria Pilar Araya

Patricia Lavilla

Laura Morales

Laura Cao

Jose Garzón Garcia

Maangels P

Fernanda Ribes

Antonio Hernandez

Octavio Viera Molina

Rosa Molc

Mercedes Socorro Martel

Marche

Natalia Lopez

Martha Elena Sainz Concha

Nuria Gomariz

Ibone Canada

Ana Maria Ortiz

Tania Gonzalez

Florencia Chamorro

Jose Antonio Cao Vocero

Javier Gonzalez

Ismael Perera Hernandez

Pilar Maria Hernandez

Omnsc

Diana Fernandez De Cordoba

Myrian Judith Orduz Jurado

Nicolás Chozas Candanedo

Carles De La Natividad Peiro

Jordys Gonzalez

Wendy Jiménez

Alexina Fuentes Lopez

Marcelo Gonzalez

Guillermo Figueroa Mesa

Liana Gonzalez

Mmarferc

Carmen Bravo

Marevim

Guillermo Acusse

Carlos Gonzalez

Marta Prada Anton

Maantonia Sanchez

Natalia Lopez

Fran Alonso Hernandez

Ines Martinez

Jorge Daniel Green

Maria Elena Diaz Gonzalez

Carla Carbonari

Gabriela Morales Estrada

Silvia Costarella

Cira Diaz Martin

Adriana Da Silveira Tablas

Alfonso Lopez Sanchez

Maria Jesus Hernandez

Fernando Seguido Moreno

Cristina Machado Carrillo

Leonardo Esmartinez

Pedro Sosa

Mario Machado Carrillo

Laura Machado

Guillermo Machado

Patricia Lavilla

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La Enseñanza Ética Elimina las Creencias Limitantes

La Enseñanza Ética Elimina las Creencias Limitantes

El Mejor Aval de un Profesor de Yoga, es Compartir su Propia Experiencia y Realización Personal

Hoy queremos compartir un artículo que consideramos MUY IMPORTANTE, ya que es una «Auto-Limitación Mental» que frustra el deseo genuino de muchos practicantes de Yoga, cuando se planteas la idea de comenzar a ENSEÑAR YOGA

Es la respuesta a un correo recibido de suscrita a nuestras publicaciones, y por nuestra experiencia, sabemos que su postura frente a la situación que está viviendo, puede ser la de muchas personas que quieren dedicarse de forma profesional a la enseñanza del Yoga

Este es el correo que nos envió Karen, de Lima, Perú

Buenas noches NexoYoga:

Primero felicitarlos por la calidad, valor de sus enseñanzas y la energía tan inspiradora que transmiten.

Hace 5 meses recibí un correo vuestro, bastante profundo, que me llevó a una importante reflexión. Me preguntaba: ¿qué me está limitando para poder desarrollarme como profesora de yoga?

Más allá que tome un curso con nexoyoga o que tome otro curso ¿qué me está deteniendo para enseñar y crecer en la enseñanza?

Tras pensarlo mucho, llegué a la conclusión que el principal obstáculo era yo misma. Me explico:

Comencé a practicar yoga hace 3 años, después de los primeros 5 meses de práctica alguien me animó a tomar el profesorado. Estaba muy ilusionada con iniciar ese camino de enseñanza y por tomar nuevos hábitos de vida e iniciar un despertar espiritual, ciertamente mi vida cambió por la práctica, pero también comenzaron a aflorar muchos miedos y creencias limitantes a medida que iba creciendo en la práctica.

Terminé de cursar el profesorado, inmediatamente me dijeron que tenía tendinitis, me recomendaron que ayudaría mucho para la lesión salir unos meses de la fría y húmeda Lima, renuncié a la empresa donde trabajaba (ya tenía previsto renunciar y dedicarme a la enseñanza) Estuve viajando por 1 año y medio por Ecuador y Colombia, daba algunas clases esporádicas a amigos, hacia sadhana diaria, mi practica tranquila pues si bien ya no tenía el dolor inicial aun sentía molestia en la rodilla. Cada vez que intentaba asanas más avanzadas y a nivel físico, y no podía, sentía que no tenía la autoridad de dictar clases con una lesión como tendinitis, incluso así siempre me animaba a dar alguna clase nivel inicial a amigos.

Ahora, después de 1 año, si bien no hago asanas diarias, aún tengo la sensación de que no puedo crecer en mi práctica. Hace un mes y medio me diagnosticaron artrosis en la rodilla derecha y escoliosis dorsal, fui a dos especialistas; el primero me dijo que era leve y el segundo que no veía desviación de columna en los rayos X. Entonces llegué a esta conclusión.

Quizás el hecho de no estar en las condiciones físicas necesarias es lo que me impide enseñar, pues la verdad es que me encanta mucho el camino de la enseñanza de yoga, quizás al inicio me daba miedo pero ahora quiero afrontarlos pero mi condición ya no me lo permite.

Y esta es mi cuestión, ¿podría retomar el camino de enseñanza aún con éstas limitaciones físicas? He aceptado que el componente mental predomina, la mente es un limitante ciertamente, pero si ya se realizó en el plano físico, qué me recomiendan?, ¿debo seguir? Y lo físico, como todo, ¿cambiará, mejorará?

Gracias de corazón por leerme, y saludos desde Perú. Karen García.

RESPUESTA A KAREN:

Hola Karen.

Ante todo agradecer tu respuesta y pedirte disculpas por la demora en contestarte.

Te contestamos por partes a tu situación.

Primero: El hecho de que tengas una condición física que te limita, no debe ser un obstáculo para la enseñanza. De hecho, Iyengar creo toda una escuela de Yoga con la utilización de los soportes, ya que él tuvo que adaptar el yoga a sus limitaciones, mientras las iba venciendo.

Lo que te quiero decir con este, es que tus limitaciones, según lo vemos nosotros, son una oportunidad para que aprendas a SUPERARLAS y luego puedas enseñar a otras personas, por ejemplo, con tendinitis, COMO SUPERARLAS con la práctica del Yoga.

Nadie puede TRANSMITIR una experiencia personal de superación, mejor que aquella persona que vivió el proceso.

¿Ves la gran oportunidad que hay aquí?

Segundo: Imagina que tu práctica te lleva poco a poco a la superación de estas dolencias y a mejorar tu calidad de vida. ¿No te sentirías con toda la CONFIANZA y AUTORIDAD del mundo para enseñar a otros a conseguirlo?

Yo diría que sí.

La desconfianza viene cuando uno se propone ENSEÑAR lo que no ha EXPERIMENTADO, pero sin duda alguna puedes entregar VALOR REAL compartiendo tu vivencia personal.

Tercero: Lo que si debes hacer es APRENDER a superar tus limitaciones, de una forma segura y óptima… ¿Qué asanas y secuencias utilizar?, ¿qué soportes te permiten avanzar en el camino de una forma segura?, ¿con qué límites físicos y mentales debes aprender a convivir y como expandirlos?, ¿qué indicadores debes tener en cuenta para pasar de un asana a otra o de una secuencia a otra?, ¿cómo CRECER en este proceso, de forma segura? Etc.

Todas estas preguntas deben ser TU GUÍA. Y la experiencia del camino, testeada y documentada, es lo que te hará DUEÑA DE TU ENSEÑANZA…

Cuarto: Todo este proceso te permitirá ir EXPANDIENDO tu experiencia personal y por ende tú Zona de Confort, pero siempre debes ir más allá.

Puedes comenzar tu enseñanza especializándote en ayudar a otras personas a caminar el camino que tú estás superando, y para enseñar esto solo necesitas estar unos pasos por delante de ellos. Esto es enseñar con ética.

Aunque es un poco abstracto, quizá este ejemplo nos ayude a explicarlo.

Si del 0 al 10 valorases tu nivel de experiencia en la práctica de yoga, y tu respuesta fuese que estás en un NIVEL 5, entonces puedes prepararte para enseñar Yoga con dos objetivos.

Objetivo 1: Ayudar a personas con molestias y dolencias como la tuya, a recuperar su equilibrio y bienestar, con aplicaciones terapéuticas del Yoga. Acompañarles por el camino que tú ya has caminado. Podríamos decir que estarías “Sacando” a estas personas de un NIVEL BAJO CERO (con dolor) a un NIVEL 0 (neutro, sin dolor).

Objetivo 2: Llevar a un practicante principiante desde un NIVEL 0 hasta un NIVEL 3… Mientras enseñas hasta un NIVEL 3, tú práctica personal y el desafío de tu crecimiento en Yoga, está en un NIVEL 5.

Hacer esto, si tienes vocación por la enseñanza y te apasiona ayudar a otras personas en este camino, es 100% ÉTICO.

Lo que no es ético, según lo vemos en NEXOYOGA, es que tu práctica y experiencia personal estén en un NIVEL 5, y estés enseñando en un NIVEL 6 o superior.

Pero tampoco es lógico que muchos profesores de yoga busquen formarse continuamente para “sentir” que están en un NIVEL 10 (algo que nunca se consigue) para entonces atreverse a enseñar en un NIVEL 1. Esto causa una parálisis de acción por el desequilibrio entre el exceso de información teórica, con la deficiencia de experiencia práctica en la enseñanza.

La pregunta es… ¿Hasta dónde quieres llegar como profesor y/o profesional de la enseñanza del Yoga?

Y sin importar cuál sea la respuesta, lo más importante es CENTRARSE EN EL SIGUIENTE PASO Y DARLO, ya la experiencia del camino y las horas de vuelo harán el resto.

En tu caso personal Karen, paralelamente a lo que ya estás haciendo, creo que debes aprender a superar tus limitaciones de una forma ÓPTIMA y SEGURA, y para esto, te ayudaría muchísimo asistir a uno de los Cursos Intensivos de YOGA TERAPÉUTICO de NEXOYOGA.

Si de verdad tienes la VOCACIÓN de ayudar a otras personas en este camino y sientes el deseo ardiente convertirte en una Profesional de la Enseñanza del Yoga aportando VALOR REAL, en NEXOYOGA tienes un gran aliado.

¡TE ESPERAMOS!

NAMASTE

 

Te invitamos a Tomar el Programa de Acompañamiento para Profesores de Yoga en nuestra «Academia NEXOYOGA«

NEXOYOGA 1: La Enseñanza Precisa»

NEXOYOGA 1: La Enseñanza Precisa»

Gracias por llegar a este artículo. ¡Te damos la bienvenida!

Hemos escrito esta entrada para responder a una Pregunta Frecuente que nos hacen muchos Profesores de Yoga respecto al contenido al que tendrán acceso en la Primera Entrega de NEXOYOGA: «La Enseñanza Precisa»

Si eres Profesor de Yoga y te has preguntando si el Programa de Acompañamiento ONLINE de NEXOYOGA  es para ti (si puede aportarte valor en tu Crecimiento Personal y Profesional), este artículo te será útil para tomar una decisión.

El Programa de Acompañamiento On-line de NEXOYOGA tiene TRES NIVELES, que son:

  • NY1: La Enseñanza PRECISA. 
  • NY2: La Enseñanza PERCEPTIVA.
  • NY3: La Enseñanza INTEGRAL.

Cada uno de estos niveles de contenido está dividido en 12 MÓDULOS (pensado para estudiarlos y aplicarlos en 12 meses), y cada módulo está dividido a su vez en 4 Temas Centrales. Estos son:

  • Anatomía y Fisiología: Se explican en detalle los principales enfoques de enseñanza que debe tener en cuenta un profesor desde el punto de vista del ASANA y su impacto Anatómico y Fisiológico en el Alumno (los errores y correcciones más importantes)
  • Psicología: Artículos y videos de alto valor práctico que tratan diferentes temas y enfoques de la Psicología del Alumno y del profesor. Aspectos críticos para un Crecimiento PROFESIONAL en la Enseñanza del Yoga
  • Filosofía: Artículos y videos que dan al profesor las herramientas necesarias para traducir y aplicar la vasta filosofía del yoga a la clases, dando al alumno las razones filosóficas que soportan su práctica diaria, lo cual es de gran importancia en los alumnos principiantes.
  • Master Class: Son talleres en video donde se analiza la información de cada módulo de forma transversal y relacional. En cada MasterClass se explica, CAPA A CAPA como se relacionan todos estos elementos y el valor emergente de esta elación. Además se responden las dudas más frecuentes de los profesores.

Y de los tres niveles que tiene el Programa, el PRIMER NIVEL (Precisión) es EL MÁS IMPORTANTE ya que es LA BASE sobre la que se construye toda la Pedagogía de Enseñanza. Por eso, vamos a centrarnos en los contenidos que tienes en la Primera Entrega del Programa de Acompañamiento ONLINE de NEXOYOGA: NY1 «La Enseñanza PRECISA»

 

¿Qué Contenidos de Valor se Incluyen NEXOYOGA 1?

ANATOMÍAS Y FISIOLOGÍA

12 Videos Monográficos sobre los principales Movimientos y Correcciones de Anatomía y Fisiología

  • Taller 1 – Los pies.
  • Taller 2 – Corrección de la Rodilla
  • Taller 3 – La Pelvis
  • Taller 4 – La Columna. Flexiones
  • Taller 5 – La Columna. Torsiones
  • Taller 6 – La Columna. Extensiones
  • Taller 7 – Giro de Tadasana
  • Taller 8 – Los Brazos
  • Taller 9 – El Cuello
  • Taller 10 – El Tórax
  • Taller 11 – La Respiración
  • Taller 12 – Musculatura Respiratoria

FILOSOFÍA

12 Artículos (video artículos) de Filosofía que conforman la base de la enseñanza. Ej:

  • Filosofía – Principios básicos
  • Ética y Moral del Practicante
  • Ética y moral de un profesor de yoga
  • Filosofía – La Sadhana I
  • Filosofía – La Sadhana II
  • Vibhuti Pada
  • “La Poda de la Consciencia”
  • Clásicos del Hatha Yoga
  • Bhakti, Gnani y Karma.
  • Vairagya
  • Samadhi, la ruptura de la dualidad
  • La Práctica del Alma
  • Etc…

OTROS RECURSOS DE VALOR

En NY1 también tendrás acceso a otros recursos que compartimos con los profesores, entre los que destacamos una «Estrategia Integral de Marketing” que te permitirá atraer nuevos alumnos mediante el Taller: POR QUÉ EL YOGA ES PARA TI… Este recurso Incluye:

  • Guión escrito del Taller (paso a paso)
  • Grabación del Taller –Parte 1
  • Grabación del Taller – Parte 2
  • Carta 1 – Invitación
  • Carta 2 – El Talller
  • Ejemplode Cupón Descuento – PSD. Archivo editable

PSICOLOGÍA DEL ALUMNO Y EL PROFESOR

12 Artículos (y videos) de Psicología, desarrollados sobre la propia experiencia de Jose Antonio Cao en el camino de la enseñanza. Ej:

  • ¿Soy un profesional o un aficionado?
  • La Relación del Profesor con el Dinero: el eterno problema de poner precio a las clases.
  • La psicología de un profesor del siglo XXI
  • La relación del profesor y su clase
  • Aprender a decir que no.
  • Aprender a observar.
  • Ceñirse al Guión o Improvisar
  • La Inseguridad del Alumno y del Profesor
  • La Demanda de los Alumnos
  • La Velocidad de la Clase
  • La “Mente Grupal” de la clase
  • Nuestra Resonancia
  • Etc…

ARTÍCULOS A MEDIDA

Varios artículos a medida contestando a las principales consultas de los profesores. Ej:

  • El pie plano y cabo y su tratamiento en Yoga.
  • Las Lesiones de Meniscos en la Práctica del Yoga.
  • La Condromalacia Rotuliana.
  • Los Ligamentos Cruzados.
  • Tendinitis de la Pata de Ganso.
  • Rotura de Isquiotibiales
  • El Síndrome del Piriforme o músculo piramidal
  • Choque femoro-acetabular
  • Cómo Incrementar el Valor Percibido de las Clases de Yoga.
  • Etc…

MASTER CLASS

En NY1 tendrás acceso a las grabaciones de las 12 MasterClass en las que se explica como se relacionan cada uno de los temas del módulo de forma transvrsal y además, como se relacionan con los demás módulos del Programa.

Con cada MasterClass añade una nueva capa de información y su relación con las anteriores.

Nueva Plataforma NEXOYOGA

Nueva Plataforma NEXOYOGA

Estimados Amigos de NEXOYOGA

Estamos muy felices de anunciarles que estamos trabajando en el desarrollo de una Novedosa Plataforma Interactiva para la práctica de Yoga.

Será un ECO-SISTEMA online entre Profesores y Practicantes de Yoga, el cual permitirá a practicantes de Yoga del mundo entero OPTIMIZAR su práctica personal según sus objetivos, contando con la referencia de un Software inteligente.

Esta nueva Plataforma tiene como propósitos fundamentales:

1. Mejorar la experiencia de aprendizaje y enseñanza de los alumnos y profesores, incluyendo un sistema de recomendaciones, un gestor de perfiles, sensibilidad al contexto y compatibilidad para la sensórica de última generación.

2. Aumentar la interactividad entre la comunidad de profesores y de alumnos. Creando trabajo para los propios profesores que se formen en la plataforma se mejora la enseñanza de los alumnos y se creará nuevo contenido de valor continuamente.

3. Generar información útil dentro de la plataforma, que se estará actualizando y revalorizando día a día.

4. Introducir herramientas que mediante el uso de Big Data e Inteligencia artificial aporte valor a todos los usuarios y a la propia gestión de la plataforma.

5. Monetizar mediante diferentes vías el acceso a la plataforma, los servicios de soporte a los usuarios y la interacción entre profesores y alumnos

Para el desarrollo de dicha plataforma, hemos contado con la valiosa colaboración de SODECAN, el GOBIERNO DE CANARIAS y FEDER

Esta empresa ha recibido un préstamo participativo del Programa de Apoyo a Emprendedores Tecnológicos del Fondo JEREMIE Canarias y cuenta con una cofinanciación del Fondo Europeo de Desarrollo Regional del 85% proveniente del Programa Operativo FEDER de Canarias 2007-2013, contribuyendo al cumplimiento de los objetivos del eje 2 «Desarrollo e Innovación Empresarial», Tema Prioritario 9 «Otras medidas destinadas a fomentar la investigación e innovación y el espíritu empresarial de las pymes».